Les Ateliers Pédagogiques

au Collège Jeanne d'Arc de FOUGERES

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Dégager du temps pour retrouver du temps
Ou
La naissance des Ateliers Pédagogiques

 

Deux problématiques auxquelles l’équipe éducative  a voulu répondre :

  1. Comment développer l’attention en cours en proposant une offre d’activités plus personnalisée ?
  2. Comment répondre à une demande inflationniste chez les familles pour encadrer des activités de soutien auprès des élèves, toutes disciplines confondues ?
On témoigne de notre incapacité à répondre à cette demande car on se heurte à l’impossibilité de mettre en ligne, la disponibilité de l’enseignant et celle de l’élève, à la même heure, sur temps scolaire.
Transférer ces séances de travail après 16h30 est impossible à cause de l’organisation des transports scolaires qui conduit à prendre en otage les élèves qui utilisent ces moyens de locomotion.
atelier pédagogique au collège Jeanne d'Arc de Fougères

La culture pédagogique de l’équipe éducative, encline à l’innovation, a répondu de la manière suivante :

Depuis la rentrée de septembre 2010, le collège Jeanne d’Arc de Fougères a mis en place une organisation originale : en réduisant les cours à 50 minutes, des séquences supplémentaires sont dégagées afin de proposer des ateliers qui peuvent prendre de nombreuses formes (soutien, perfectionnement, découverte : théâtre, randonnée équestre, journal, Egypte… ). C’est notre façon agréable de diversifier les approches pour que chacun puisse trouver à  se construire.
Les cinq minutes défalquées de chaque heure multipliées par le nombre d’heures légalement dues par les professeurs permettent de dégager un volume horaire destiné à une activité éducative. Chaque enseignant bénéficie ainsi de deux séquences consacrées aux ATeliers Pédagogiques.
Par ce biais, nous utilisons toutes les ressources sur le temps scolaire pour faciliter le travail des jeunes. Ce sont des cours de soutien, de méthodologie de façon à ce que les élèves puissent acquérir une méthode de travail. Il s’agit de développer pour tous une conscience professionnelle du métier d’élève. Toutes ces techniques ont pour but de les faire grandir dans le monde scolaire.
Cela nécessite une forte implication du corps enseignant. Les ateliers concernent la totalité des professeurs. Tous sont convaincus qu’il n’est plus possible de dissocier l’éducatif de l’enseignement. Pour cela, il importe de revenir à l’individualité propre de chaque élève et valoriser chacun en reconnaissant ses compétences (musique, esthétique) ou ses attentes. Partant du principe que chaque enfant a droit à l’excellence, un travail de fond est mené pour trouver une cohérence afin que chaque jeune, famille, enseignant, puisse en comprendre le sens.
 atelier pédagogique au collège Jeanne d'Arc de Fougères

Peut-être suivons-nous ainsi l’affirmation de Jean-Baptiste de La Salle, le fondateur de notre établissement

« Ensemble et par association »


ou celle de Jacques Brel « Ne pas attendre le temps, mais l’espérer !».

Luc Jamet,
Directeur du Collège Jeanne d’Arc de Fougères

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